A szerzo azt mutatja be, hogyan tanítható a gondolkodás, hogyan alkalmazható a gondolkodás tanítása az iskolában. A könyv nem egy új módszert ismertet, hanem azokat a szemléletformáló eljárásokat elemzi, amelyek alkalmasak arra, hogy ne passzív befogadó, hanem önállóan gondolkodó felnott váljon minden gyerekbol. A tanárokat az információfeldolgozás megtanításában segíti a kiadvány; a kritikai gondolkodást elotérbe helyezo, problémamegoldó, érvelo, a kreatív gondolkodáson és az ezzel összefüggo tanulási módszertani megközelítés elsajátításával