A képzést indító hazai intézmények más-más szemlélettel, felfogásban tanítanak matematikát a hallgatóknak, mivel nincs egységes tematika az elsajátítandó tananyagot illetően. Az évek folyamán - melyet a matematika oktatásával töltöttünk el az egészségügyi ügyvitelszervező képzés területén - rengeteg tapasztalatot, oktatási szemléletet gyűjtöttünk, melyek megérlelték azt a szándékot, hogy ezeket oktatási jegyzetben foglaljuk össze. Az összegyűjtött anyag rendszerezésével, kibővítésével két jegyzetet kívánunk összeállítani (Analízis, Algebra és valószínűségszámítás) az alapképzésre vonatkozóan, megfogalmazva az egységes matematikai követelményrendszert.