A szerző, akit leginkább tankönyvcsaládjáról ismerhet a pedagógus közönség, kiindulópontja az, hogy egy olyan széles alapozású közoktatást kell teremteni, amely a képességfejlesztés és a méltányosság követelményéhez igazodik, ám az elvek foganatosításához feltétlenül szükséges a napi szükségletekkel, aktuális kérdésekkel való szembenézés. A névmutatóval záródó kiadvány egy egész élet munkásságának summája - érdemes gyakorló pedagógusok és oktatáspolitikus figyelmébe egyaránt ajánlani.